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NBI bei Wettbewerb zu Massive Open Online Courses (MOOCs) dabei

NBI beteiligt sich im Team an einer Einreichtung in einem Wettbewerb um Förderung eines Online-Kurses in der Gründungslehre teil. Bitte unterstützen Sie die Einreichung durch Abstimmung unter https://moocfellowship.org/submissions/the-startup-source-code

Zu unserem Kurs „The Startup Source Code“:

„The Startup Source Code“ ist ein Massive Open Online Course (MOOC) zum Thema Gründung.

Jeder wird an diesem Kurs entgeltfrei teilnehmen können. Neben den Grundlagen zur Verwirklichung der eigenen Ideen wird thematisiert, welche Chancen neue Technologien für unternehmerisches Handeln bieten. Dies gilt aber nicht nur für „Hightech-Felder“ und E-Commerce, sondern für alle Gründungen und unternehmerischen Aktivitäten, von der Lebensmittelheimbelieferung über die Kreativ- bis zur Gesundheitswirtschaft. Mit dem „Startup Source Code“ erarbeiten wir mit den Kursteilnehmerinnen und -teilnehmer das Grundgerüst für eine Gründung (sozusagen den Quellcode bzw. den „Startup Source Code“) und regen zur Reflexion der Herausforderungen aktueller Technologien und Organisationsformen an. Ab April 2014 wird dieser Kurs einen ersten Überblick über die wichtigsten Themen digitalen Entrepreneurships in deutscher und englischer Sprache geben.

Hört sich dieser Kurs spannend für Sie an? Dann stimmen Sie bitte für unseren Kurs auf https://moocfellowship.org/submissions/the-startup-source-code.

Wir würden uns freuen, wenn Sie den Kurs in Ihren Netzwerken empfehlen sowie gerne „liken“ oder „tweeten“.

Zum Wettbewerb:

Ziel des Wettbewerbs (moocfellowship.org) ist es, … [...Weiterlesen/more...]

Bachelorarbeit Web-Extraktion und Anreicherung kunstwissenschaftlicher Fachinformationen

Als Teil von Aktivitäten von NBI im Bereich digitale Geisteswissenschaften werden Interessent/inn/en für Bachelorarbeit „Web-Extraktion und Anreicherung kunstwissenschaftlicher Fachinformationen“ gesucht. Thema ist die Extraktion von Webinformationen zu der Ende der 1940er Jahre führenden Kunstschule Black Mountain College.… [...Weiterlesen/more...]

NBI Lehre als beispielhaft gute Praxis benannt

Unsere Lehrveranstaltung Kundenprojekt wird vom Projekt nexus der Hochschulrektorenkonferenz als gutes Beispiel für gute Praxis in Studium und Lehre benannt.… [...Weiterlesen/more...]

Two NBI publications as extended abstracts at WebSci 13

NBI head Robert Tolksdorf and research assistant Markus Luczak-Rösch submitted two extended abstracts to WebSci 13. We are happy to announce that both papers have been accepted and will appear in the ACM conference proceedings.

The first work entitled „Art As A Source For Innovation In Knowledge Processing“ (Robert Tolksdorf, Markus Luczak-Rösch) will be presented as a poster at the conference.

Abstract: Artists generate specific views on the world. They are knowledge workers that develop their view on the world and visualize it in some way. We argue that processes and results of art can and should be an inspiration for innovation in knowledge modeling and processing in information systems. We exemplify this view with the artist Mark Lombardi.

The second extended abstract is entitled „Beyond Positivism in Computer Science“ (Markus Luczak-Rösch) and has been selected for a regular 20 minutes presentation.

Abstract: This extended abstract provokes a discussion about a paradigm shift in Computer Science towards a discipline that is composed of a technology-critical attitude as well as theories of computation that tolerate vagueness, non-determinism, and affective behavior which are fundamental in the socio-technical nature of the Web.… [...Weiterlesen/more...]

Studentische Hilfskraft gesucht in Gründungslehre Projekt

Fachbereich Mathematik und Informatik – Institut für Informatik – AG Netzbasierte Informationssysteme

Stud. Hilfskraft (40 MoStd.) (vorbehaltlich der Mittelbewilligung)

Aufgabengebiet: Sie arbeiten im Projekt „Entrepreneurial Network University (ENU)“ mit einem jungen, sehr engagierten Team. Das Projekt entwickelt und realisiert innovative Lehr- und Lernformate auf einer Lern- und Austauschplattform und wird von Ihnen organisatorisch und technisch unterstützt.

Erwünscht: 2 abgeschlossene Hochschulsemester; engagierte/ r und nachweislich gute/r Student/in der Informatik oder ähnlicher Studienrichtung (Bachelor/Master); Kenntnisse in Content Management Systemen, Web-Anwendungen und deren Programmierung; Kommunikationsfähigkeit und Bereitschaft zu eigenverantwortlicher Projektarbeit; Interesse an Gründerlehre.

Vertragsdauer: 2 Jahre. Bewerbungen sind mit aussagekräftigen Unterlagen bis zum 22.04.2013 unter Angabe der Kennziffer EXIST-ENU-TolkstudHK zu richten an die

Freie Universität Berlin,
Fachbereich Mathematik und Informatik,
Institut für Informatik,
AG NBI, Herrn Prof. Dr.-Ing. Robert Tolksdorf,
Königin-Luise-Str. 24/26
14195 Berlin (Dahlem)… [...Weiterlesen/more...]

Lehrangebot im Sommersemester

Das Lehrangebot für das Sommersemester konkretisiert sich und ist jetzt in weiten Teilen online.… [...Weiterlesen/more...]

Mark Lombardi als Wissensarbeiter

Prof. Tolksdorf stellt am 20.2.13 seine Sicht auf den Künstler Mark Lombardi als Wissensarbeiter im Rahmen einer Veranstaltung des Kunstvereins Hamburg dar. Der Vortrag schließt sich an eine Aufführung des Films „Mark Lombardi – Kunst und Konspiration“ an.

… [...Weiterlesen/more...]

The first local social network: locommun.eu

A new social network emphasizing non-virtual local interaction has been opened: http://locommun.eu. It is a result of an NBI software project in this winterterm and will be submitted to this years competition of the Prix Ars Electronica.… [...Weiterlesen/more...]

Latest NBI PhD thesis by Hannes Mühleisen published

As the final step for the successful completion of his PhD, Hannes Mühleisen thesis has been published online:

Hannes Mühleisen. Architecture-independent distributed query processing. PhD thesis. Freie Universität Berlin, 2013.… [...Weiterlesen/more...]

Lombardi Networks

Lombardi Networks – Towards the complete Mark Lombardi digital is a new project which utilizes information systems and network analysis to explore new possibilities for the scientific exploration of art work. It is intended as a contribution to digital art history and, thus, to digital humanities. The current status is an outline and a demonstration of what a full project could do. Funding for the project shall be acquired in 2013.… [...Weiterlesen/more...]

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